藍色的烏龜、紅色的蜻蜓，還有那黃色的小花，通通擠到名片上。
十月十日的下午一點不到，林邊仁和國小的小朋友，連跑帶跳的蹬上五樓禮堂。
迎接他們的，是「88水災兒童生活藝術輔導營」的老師與志工姊姊、哥哥們。
這是他們的第一次接觸，從今天開始，每個假日，這些小朋友都將與88水災兒童生活藝術輔導營的大哥哥、大姊姊們碰面，一次五個小時，一連二十週，整整 100個小時。
第一關，填上自己名字的名片。胖胖的小手，使勁的揮動各種彩色筆，自己的名片自己畫，天馬行空，五顏六色，童趣十足。
「老師，今天不是課後輔導嗎？」帶著小朋友來的媽媽，狐疑的問「補英文還是補數學？」
「不是陪他們做功課，而是陪他們用力玩」志工姊姊耐心的解釋
看著教室內滿堂孩童，尖叫、奔跑的笑聲，這位林邊媽媽半信半疑。
「沒錯，只有陪伴，沒有課本朗讀，只有唱歌與遊戲。沒有英文字卡，只有滿地的彩色膠帶，讓小朋友地上打滾，用力玩，放心玩～～～」
「一、二、三 、木頭人」誰要來當鬼？小朋友正用機器人的腳步，慢慢的滑過去。
「把手中的報紙，折成你想要的東西，拿出來給大家猜一猜」火把、鉛筆、球棒、有個小朋友拿著報紙，扭著身體緩緩的說，這是衣服，「我要把衣服穿下去」。
雖然有些小朋友還不習慣，怯生生的站在一旁，志工姊姊發現，馬上趨前「要不要先跟我玩猜拳？若你輸了，我們就下去一起玩？若你贏了，我就在這邊陪你玩？」
吃點心囉～～。米果，與夾心酥。「我要喝汽水」小朋友發現只有下午茶只有礦泉水﹙當然不可能給你們喝汽水ㄇㄟ﹚，小朋友嘟著嘴。「來來來，跟我猜拳，贏的話就請你多吃一片米果」志工哥哥很厲害喔，馬上移轉小朋友失落的情緒。
ＹＡ！下課前，纏著老師最後的撒嬌。把報紙折成皇冠的同學，臭屁的展露下午的成果。紮紮實實的站在頭上，高高興興的戴著回家去。
「再見！再見，我們下周見囉～～」
後記：
以上是我寫給兒藝官網的記錄。十月十日，我參加林邊的營隊，從十月開始，紙風車的災區兒童陪伴，以百花齊放的方式，每週約有五到七個營隊進行災區兒團陪伴，預計年底前，開滿三十個團隊，每個營隊每週去，連續二十次，每次得做完五個小時的遊戲。也就是說每個團隊要做一百小時的災區陪伴，三十個營隊順利入駐，災區小朋友就有三千小時的遊戲時間。
林邊有多遠？從早上六點就得從台北坐遊覽車出發，就知道陪伴之路，多漫長。
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